【課題：タイトル「神様」の意味を考える】エキスパート活動の「くま」に対する行動から読み取る】【根拠：「くま」の言動から気持ちを読み取る】うな人物であるかを読み取る】【振り返り：ジグソー活動で話し合ったことをもとに、タイトル「神様」の意味について考えたことをまとめる】「神様」ワークシート② には、どのような意味があるか。「抱擁」を受け入れたのか。Ａ 「くま」は人間の世界ではどのような存在か。【 根拠：「くま」の人間に対する行動や、他の人間Ｂ 「くま」にとって「わたし」と散歩したことＣ 「わたし」は、なぜ「くま」との「散歩」や【 根拠：「わたし」の言動から、「わたし」がどのよ 組番号（※自分が担当したエキスパート班（Ａ・Ｂ・Ｃ）に丸を付ける。 月日限）教科書（八〇〜八五） ）氏名（ 神様評論Ⅱ〈知〉の深化★自己評価 該当する番号に○を付ける。〈１ できた／２ 概ねできた／３ 課題が残った／４ できないところが多い／５ できなかった〉エキスパート活動で話し合ったことをジグソー活動で伝えることができた。授業を通して「神様」について理解を深めることができた。１ ２ ３ ４ ５１ ２ ３ ４ ５27＊現代の国語 指導資料（〈知〉の深化―小説）
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