本課の冒頭で示した，CAN-DOに対応するタスクです．イラストとキーワードをヒントにしてリテリングします．無理なく取り組めるように，ビジュアルを使って，本文の内容をわかりやすく再現しています．リテリングする場面やサマライズする場面が設定されています．場面・状況・目的を意識しながら，自分のことばを使ってリテリングします．
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